Thème
Genre, santé et parcours académique
23 avril 2026
À déterminer
Aperçu du dialogue
Organisations de dialogues citoyens en présentiel : Genre, santé et parcours académique : la voix des jeunes face à l'éducation sexuelle, grossesses précoces en milieu scolaire ?
Contexte du dialogue
Polaris Asso met en œuvre, avec le consortium Brut Afrique, Istorias Médias, Tâches d’Encre et CFI, et avec le soutien financier de l’Union européenne, le programme Kouman pour la promotion d’élections apaisées.
Les Dialogues Citoyens (Parlons 225) visent à renforcer la participation des jeunes Ivoiriens dans le processus électoral, en leur offrant des espaces d’échanges libres, structurés et constructifs sur des enjeux qui les concernent directement.
Objectifs principaux :
- Encourager l’expression citoyenne des jeunes sur des sujets électoraux et d’intérêt public ;
- Lutter contre la désinformation et le repli identitaire ;
- Produire des recommandations concrètes à destination des décideurs politiques ; ● Renforcer les compétences des jeunes en plaidoyer et en argumentation.
Dans le cadre de ses actions en faveur du dialogue citoyen et de la participation des jeunes aux débats de société, Polaris Asso organise un Dialogue Parlons 225, visant à :
- Créer un espace d’échange ouvert permettant aux jeunes de s’exprimer sur les enjeux liés au genre, à la santé reproductive et au parcours académique ; ● Sensibiliser les jeunes aux défis liés à l’éducation sexuelle et aux grossesses précoces en milieu scolaire ;
- Encourager la formulation de recommandations portées par les jeunes afin d’améliorer l’information, la prévention et l’accompagnement des élèves sur ces questions.
Enjeux abordés
● Avez-vous déjà pris part à des activités liées à la santé sexuelle ? Qu’est-ce que cela vous a appris ?
● Pensez-vous que les jeunes disposent aujourd’hui de suffisamment d’informations fiables pour comprendre les enjeux liés à la sexualité, au genre et à la santé reproductive ?
● Selon vous, pourquoi est-il parfois difficile de parler d’éducation sexuelle ou de santé reproductive dans la société ?
● Comment l’école et la société pourraient-elles mieux promouvoir l’égalité entre les filles et les garçons dans l’accès à l’information, à la santé et à l’éducation ? ● Que pourrait-on améliorer pour que les jeunes se sentent mieux informés, écoutés et accompagnés sur ces questions ?
Quelques notions à retenir :
● Éducation sexuelle : ensemble d’informations et d’apprentissages qui permettent aux jeunes de comprendre leur corps, leurs relations, leur santé reproductive et de faire des choix responsables et éclairés.
● Égalité de genre : principe selon lequel filles et garçons doivent avoir les mêmes droits, les mêmes opportunités et le même accès à l’éducation et aux services de santé.
● Grossesses précoces en milieu scolaire : situation où une élève tombe enceinte pendant sa scolarité, ce qui peut avoir des conséquences importantes sur la poursuite de ses études et son avenir.
● Accès à l’information et à la santé reproductive : possibilité pour les jeunes d’obtenir des informations fiables, des conseils et des services adaptés pour protéger leur santé et leur avenir.
Informations clés
Participants
Jeunes leaders
3 intervenants
Recommandations
Leiu
Modérateurs
Recommandations
Les jeunes leaders
Découvrez nos intervenants
CYNTHIA KOUAKOU
RITA DESIREE YOBOUA
BONESS MARLANT
Les recommandations
Genre, santé et parcours académique
On vit dans un monde où les jeunes ont un rôle clé à jouer dans la société : vos voix, vos expériences et vos actions peuvent réellement influencer votre communauté sur des sujets qui touchent directement à votre santé et à vos droits. Mais parler de sexualité, de grossesses précoces, d'éducation sexuelle... ce n'est pas toujours simple, et cela soulève des questions : que sait-on vraiment ? Qui nous en parle ? Comment agir pour que les choses changent ?
CYNTHIA KOUAKOU
Présidente de l'ONG zéro décès en donnant la vie (zedvie), actrice engagée pour la santé…
Vulgariser l’éducation complète à la sexualité dans les programmes scolaires. Cela vise au renforcement à l’éducation complète à la sexualité, adaptée à l’âge, dans les établissements scolaires (collèges et lycées).
Mettre en place des cellules d’écoute et d’accompagnement dans les écoles en créant dans chaque établissement scolaire un espace sécurisé avec des spécialistes (Agents de Santé, infirmier...). Ça favorise l’écoute, car les jeunes manquent souvent d’espaces confidentiels pour poser leurs préoccupations.
Renforcer la sensibilisation communautaire sur la santé reproductive et les tabous à travers l’organisation régulière des campagnes de sensibilisation impliquant souvent les parents. La finalité est de mettre fin aux tabous socioculturels qui freinent l’accès à l’information et aux services SR.
BONESS MARLANT GUIBONHI
Boness Marlant GUIBONHI Jeune leader ivoirien engagé dans le développement communautaire, je suis membre des…
Intégrer obligatoirement l\'éducation à la sexualité et aux droits reproductifs dans les programmes scolaires du secondaire, avec des modules concrets sur les compétences de vie.
Adopter une loi nationale interdisant l\'exclusion scolaire des élèves enceintes et créer un statut officiel d\'« élève-mère » garantissant la continuité éducative.
Lancer un programme national de réinsertion scolaire pour les mères adolescentes, avec centres d\'accueil, garde d\'enfants et passerelles vers la formation professionnelle.
Rita Yoboua
Consultante-Formatrice en droits des femmes et en Leadership Féminin. Depuis 2025, j’accompagne les jeunes filles,…
Introduire dans les programmes scolaires des modules éducatifs sur l\'égalité des chances et la déconstruction des stéréotypes de genre, à travers des cours interactifs, des discussions guidées et la mise en place de clubs de leadership féminin incluant la promotion de la masculinité positive.
Mettre en place des politiques scolaires de lutte contre la stigmatisation et les discriminations liées au genre, notamment envers les filles enceintes, avec des actions de sensibilisation et un accompagnement psychosocial, afin de favoriser leur maintien ou leur retour à l’école.
Développer des programmes de mentorat pour les jeunes filles, en mettant en avant des modèles féminins inspirants, notamment dans les domaines scientifiques et technologiques (STEM). Ainsi, cela favorisera non seulement leur confiance en elles mais aussi leurs ambitions, leurs orientations vers des carrières d’avenir et une plus grande représentation dans ces secteurs.
Total des votes : 2
Restez informé
Abonnez-vous à notre newsletter
#Nos partenaires
